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「多元智慧」主題課程在綜合活動領域教學活動中行之有年,雖然在學生的生活經驗中無可否認的是學業表現仍居主流地位,但更吸引人的卻是除此之外的意義與價值,引導學生探索自己的智能、發展自己的優勢、定義自己的成就遠比在考試分數中掙扎尋找自己的定位重要。為引導學生探索自己的智能、發展自己的優勢,並連結生涯發展,所以發展多元智能探索系列課程,讓多元智能的教與學更加貼近學生的生活經驗及需求。
和學生為中心的理念相符,多元智慧理論強調尊重個別差異,認為每位學生都有其與眾不同智能分佈與組合,因為不是所有的學生都能在學業上獲得成就與讚許,於是找到自己的生涯方向與定位變得愈是重要,期望在國一透過認識多元智慧找到自己所擅長部分,讓未來生涯選擇能更有方向
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