web月亮忘記了
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1. 以幾米繪本為媒材，使學生以閱讀所得的知能，用自己的語言、圖文與人分享。
2. 期望能讓學生以多元的角度與方式，來看事物與學習知識。進而能以適當的方式表達對家人、朋友的愛與關懷。
授權資訊
創用CC 姓名標示 4.0 國際
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
領域
語文領域-國語文
學習階段
國小3-4年級(二)
國小3-4年級(二)
國小3-4年級(二)
國小3-4年級(二)
國小3-4年級(二)
學習內容
Bc-Ⅱ-3 數據、圖表、圖片、工具列等輔助說明。
Ad-Ⅱ-2 篇章的大意、主旨與簡單結構。
Bb-Ⅱ-3 對物或自然的情懷。
Ad-Ⅱ-2 篇章的大意、主旨與簡單結構。
Bb-Ⅱ-3 對物或自然的情懷。
學習表現
5-Ⅱ-8 運用預測、推論、提問等策略，增進對文本的理解。
1-Ⅱ-2 具備聆聽不同媒材的基本能力。
2-Ⅱ-4 樂於參加討論，提供個人的觀點和意見。
1-Ⅱ-2 具備聆聽不同媒材的基本能力。
2-Ⅱ-4 樂於參加討論，提供個人的觀點和意見。
議題
家庭教育
品德教育
閱讀素養教育
品德教育
閱讀素養教育
核心素養
A1 身心素質與自我精進
B2 科技資訊與媒體素養
C2 人際關係與團隊合作
B2 科技資訊與媒體素養
C2 人際關係與團隊合作
更新時間
2023-12-13
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教學資源檔案連結
楊雅真_月亮忘記了_教學活動設計.pdf (393KB)
楊雅真_月亮忘記了_說課簡報.pdf (11MB)
楊雅真_月亮忘記了_學習單.pdf (356KB)
(資源縮圖)楊雅真_月亮忘記了_封面圖片.jpg (398KB)
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