web海底總動員
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以《專注力遊戲-海底總動員》遊戲作為引起動機及提問資料。強調學生能夠蒐集、分類、記錄、分析、說明、報讀和溝通等表現。以操作活動的方式引起學生的興趣。
授權資訊
創用CC 姓名標示 4.0 國際
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
領域
數學領域-數學
學習階段
國小1-2年級(一)
學習內容
N-1-3 基本加減法：以操作活動為主。以熟練為目標。指 1到 10 之數與 1 到 10 之數的加法，及反向的減法計算。
學習表現
n-Ⅰ-2 理解加法和減法的意義，熟練基本加減法並能流暢計算。
議題
科技教育
資訊教育
家庭教育
海洋教育
資訊教育
家庭教育
海洋教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
A3 規劃執行與創新應變
B1 符號運用與溝通表達
B2 科技資訊與媒體素養
C2 人際關係與團隊合作
A3 規劃執行與創新應變
B1 符號運用與溝通表達
B2 科技資訊與媒體素養
C2 人際關係與團隊合作
更新時間
2023-12-12
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