web穿白袍的醫生伯伯
點閱數：248
下載數：6
點讚數：0
分享數：0
分享至：
web穿白袍的醫生伯伯
了解「穿白袍的醫生伯伯」的人物特徵，產生聯想的寫作手法。抓住人物特徵，運用聯想描述人物。了解語調的變化，讀出詩歌的節奏與情感。體會溫暖對待他人的表現，進而培養對待他人的正向態度。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
領域
語文領域-國語文
學習階段
國小3-4年級(二)
國小3-4年級(二)
國小3-4年級(二)
國小3-4年級(二)
國小3-4年級(二)
學習內容
Ab-Ⅱ-1 1,800 個常用字的字形、字音和字義。
Ab-Ⅱ-3 常用字部首及部件的表音及表義功能。
Aa-Ⅱ-1 標注注音符號的各類文本。
Ab-Ⅱ-3 常用字部首及部件的表音及表義功能。
Aa-Ⅱ-1 標注注音符號的各類文本。
學習表現
4-Ⅱ-6 掌握偏旁變化和間架結構要領書寫正確及工整的硬筆字。
4-Ⅱ-2 利用共同部件，擴充識字量。
1-Ⅱ-3 聽懂適合程度的詩歌、戲劇，並說出聆聽內容的要點。
4-Ⅱ-2 利用共同部件，擴充識字量。
1-Ⅱ-3 聽懂適合程度的詩歌、戲劇，並說出聆聽內容的要點。
議題
性別平等教育
生涯規劃教育
生涯規劃教育
核心素養
A1 身心素質與自我精進
A3 規劃執行與創新應變
A3 規劃執行與創新應變
更新時間
2023-12-12
點閱數：248
下載數：6
點讚數：0
分享數：0
教學資源檔案連結
三上國語_穿白袍的醫生伯伯.pdf (365KB)
(資源縮圖)3.jpg (291KB)
資源評論或心得分享