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1.認識桌遊曲水流觴，了解寫景、特寫、抒懷的寫作手法。
2.能找出曲水流觴的描述特色，並體會抒情的表達法。
3.培養欣賞東興校園的情懷，以提升學校認同感。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
領域：語文領域-國語文
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：Ba-Ⅳ-2 各種描寫的作用及呈現的效果。
學習表現：1-Ⅳ-4 靈活應用科技與資訊，增進聆聽能力，加強互動學習效果。
A1 身心素質與自我精進
B3 藝術涵養與美感素養
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