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引導學生學習如何從不同角度觀察同一件事，並從中探索媒體背後的隱含意義。透過觀察和分析影片、照片等媒體資源，學生將能夠培養批判性思考、媒體知識閱讀和多元觀點的能力。
本教案原為長億高中簡鈺珣老師的教學簡報，由游慧娟、黃欣怡、曾惠茹、楊井薇老師共編。
資訊
領域：語文領域-國語文
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：Bd-Ⅳ-1 以事實、理論為論據，達到說服、建構、批判等目的。
學習表現：5-Ⅳ-4 應用閱讀策略增進學習效能，整合跨領域知識轉化為解決問題的能力。
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