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翰林版1上第3課種花第3節
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翰林版1上第3課種花第3節
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本教案為一上翰林版第3課種花第三節,單元教學目標為觀察成長所帶來的改變。本節教學流程設計為(一)書寫指導 :含書空練習、學生觸控螢幕習寫, 小白板習寫以及用手機投屏書寫成果並檢視。(二)造詞比賽;學生按照規則用小白板展示造詞結果,投屏於觸屏上,並由小評分員分。(三)習作習寫:著重相反詞的舊經驗對照與練習。 本節教學重點在教授孩子能了解運筆的原則,並善用投屏與觸控螢幕等媒體資源,輔助孩子習寫正確而優美的國字。
資訊

創用CC 姓名標示 4.0 國際
教學設計
主動式
領域:語文領域-國語文
學習階段:國小1-2年級(一)
學習內容:Ab-Ⅰ-3 常用字筆畫及部件的空間結構。
環境教育
A1 身心素質與自我精進
2023-11-24
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