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六年級數學基準量與比較量 課程教案
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六年級數學基準量與比較量 課程教案
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透過自學單讓學生先預習本單元內容後,教師可知道學生易錯題型,並在課堂上共同討論後,使用平版將討倫內容上傳至教學平台,並顯現在觸屏上,讓小組發表各組題目的解答過程,其他組別可以提問,共同參與課堂討論。
資訊

創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
教學設計
主動式
領域:數學領域-數學
學習階段:國小5-6年級(三)
學習內容:R-6-3 數量關係的表示:代數與函數的前置經驗。將具體情境或模式中的數量關係,學習以文字或符號列出數量關係的關係式。
學習表現:r-Ⅲ-3 觀察情境或模式中的數量關係,並用文字或符號正確表述,協助推理與解題。
品德教育
閱讀素養教育
B2 科技資訊與媒體素養
C2 人際關係與團隊合作
2023-11-23
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