:::
:::
認識餘數
點閱數:306 次 下載次數:2 次
認識餘數
web

1.能理解有除號的算式,並報讀有餘數的除式。 2.能用除法算式,記錄有餘數的除法問題,解決除法的餘數問題。 3.能透過分具體物,解決二位數除以一位數,餘數小於除數的除法問題。 4.能透過比較,理解餘數必須小於除數的約定事實。
資訊

創用CC 姓名標示 3.0 台灣
教學設計
主動式
領域:數學領域-數學
學習階段:國小3-4年級(二)
學習內容:N-3-4 除法:除法的意義與應用。基於 N-2-9 之學習,透過幾個一數的解題方法,理解如何用乘法解決除法問題。熟練十十乘法範圍的除法,做為估商的基礎。
學習表現:n-Ⅱ-3 理解除法的意義,能做計算與估算,並能應用於日常解題。
資訊教育
B1 符號運用與溝通表達
2023-12-04
教學資源檔案連結

112三上數學_303.zip (83.00KB)
(資源縮圖)303.jpg (1.45MB)
資源評論或心得分享

相關資源

其他人也看了這些資源