web尊重多元－認識你我他
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web尊重多元－認識你我他
學生能了解生理性別、社會性別及性別氣質的意涵，並對於每個人的生理性別、社會性別及性別氣質給予尊重的態度。
授權資訊
創用CC 姓名標示 4.0 國際
資源類型
教學活動
互動形式
主動式
領域
健康與體育領域-健康與體育
學習階段
國小5-6年級(三)
學習內容
Fa 健康心理
學習表現
2b 健康正向態度
議題
性別平等教育
核心素養
A1 身心素質與自我精進
B1 符號運用與溝通表達
C1 道德實踐與公民意識
B1 符號運用與溝通表達
C1 道德實踐與公民意識
更新時間
2023-11-20
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教學資源檔案連結
尊重多元－認識你我他_李宜謙.zip (1MB)
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