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此教材運用生活中的情境，讓學生在擴分時，自然的將等分好的個物，再進行分割（連續量）；在約分時，將個數集合成一份新的單位（離散量）。期望學生能觀察、歸納出概念，進而會使用擴分、約分，來解決異分母分數的問題。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
領域：數學領域-數學
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：N-5-4 異分母分數：用約分、擴分處理等值分數並做比較。用通分做異分母分數的加減。養成利用約分化簡分數計 算習慣。
學習表現：n-Ⅲ-4 理解約分、擴分、通分的意義，並應用於異分母分數的加減。
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