web認識擴分
此教材運用生活中的情境,讓學生在擴分時,自然的將等分好的個物,再進行分割(連續量);在約分時,將個數集合成一份新的單位(離散量)。期望學生能觀察、歸納出概念,進而會使用擴分、約分,來解決異分母分數的問題。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
領域
數學領域-數學
學習階段
國小5-6年級(三)
學習內容
N-5-4 異分母分數:用約分、擴分處理等值分數並做比較。用通分做異分母分數的加減。養成利用約分化簡分數計 算習慣。
學習表現
n-Ⅲ-4 理解約分、擴分、通分的意義,並應用於異分母分數的加減。
議題
閱讀素養教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
更新時間
2023-11-15
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教學資源檔案連結
112學年度智慧學習教室教案-教學活動設計單.zip (19KB)
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