web大自然的規則
透過共同提問及發表讀後心得並引導全班共同討論少年小樹之歌的大綱內容,協助學生更深入了解小說的內容。
授權資訊
著作權所有,僅供教育使用
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
領域
國語文
學習階段
國小5-6年級(三)
學習內容
Ac-Ⅲ-4 各類文句表達的情感與意義。
學習表現
5-Ⅲ-6 熟習適合學習階段的摘要策略,擷取大意。
議題
環境教育
原住民族教育
多元文化教育
生命教育
原住民族教育
多元文化教育
生命教育
核心素養
C3 多元文化與國際理解
更新時間
2023-06-14
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教學資源檔案連結
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