web綜合領域-天地萬物皆吾友
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利用故事介紹「友」字的來源，從甲骨文引導字義，讓學生聯想，將聯想到的字寫在白板上。老師利用平板的鏡像投射功能，將答案投射到觸屏，共同討論。
授權資訊
著作權所有
資源類型
教學活動
互動形式
主動式
領域
綜合活動
學習階段
國小3-4年級(二)
學習表現
2a-Ⅱ-1 覺察自己的人際溝通方式，展現合宜的互動與溝通態度和技巧。
議題
品德教育
核心素養
C2 人際關係與團隊合作
更新時間
2023-06-09
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教學資源檔案連結
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