:::
問題回報
檢舉
透過文章瞭解特殊兒童的情況為內涵，並帶入閱讀策略去深入品味其中的心情轉折。
資訊
領域：國語文
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：Bb-Ⅱ-2 人際交流的情感。
閱讀素養教育
A1 身心素質與自我精進
教學設計
創用CC 姓名標示-相同方式分享 2.5 台灣
引用請標示資料來源:黃薇芳
2023-05-26
教學資源檔案連結
國語第八冊 閱讀階梯一.zip (49.00KB)
資源評論或心得分享
其他人也看了這些資源
