web三角形與全等
本單元的內容在教導學生認識平面圖形全等的意義,能用平移、旋轉、翻轉做全等疊合,全等圖形之對應角相等、對應邊相等。學生並能以邊與角的特徵來認識特殊三角形並作圖,例如正三角形、等腰三角形、直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形。
授權資訊
創用CC 姓名標示 3.0 台灣
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
領域
數學
學習階段
國小3-4年級(二)
學習內容
S-4-6 平面圖形的全等:以具體操作為主。形狀大小一樣的兩圖形全等。能用平移、旋轉、翻轉做全等疊合。全等圖形之對應角相等、對應邊相等。
學習表現
s-Ⅱ-2 認識平面圖形全等的意義。
議題
法治教育
家庭教育
家庭教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
B3 藝術涵養與美感素養
C2 人際關係與團隊合作
B3 藝術涵養與美感素養
C2 人際關係與團隊合作
更新時間
2023-06-09
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教學資源檔案連結
教學活動設計(402).zip (20KB)
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