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本單元的內容在教導學生認識平面圖形全等的意義，能用平移、旋轉、翻轉做全等疊合，全等圖形之對應角相等、對應邊相等。學生並能以邊與角的特徵來認識特殊三角形並作圖，例如正三角形、等腰三角形、直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形。
資訊
領域：數學
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：S-4-6 平面圖形的全等：以具體操作為主。形狀大小一樣的兩圖形全等。能用平移、旋轉、翻轉做全等疊合。全等圖形之對應角相等、對應邊相等。
學習表現：s-Ⅱ-2 認識平面圖形全等的意義。
A2 系統思考與解決問題
B3 藝術涵養與美感素養
C2 人際關係與團隊合作
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