:::
學生能發覺生活中的經驗與天氣、氣候的相互關係，並且能去解析現象背後的地理因素。
1.請同學觀看暖身題的引起動機提問
2.說明天氣與氣候的差異
3.說明天氣因子
4.說明天氣因子當中的氣溫
5.說明天氣因子當中的降水量
6.總結今天的學習內容
資訊
領域：社會領域
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：地Ac-Ⅳ-1 天氣與氣候。
學習表現：社1a-Ⅳ-1 發覺生活經驗或社會現象與社會領域內容知識的關係。
地1b-Ⅳ-1 解析自然環境與人文景觀的相互關係。
A1 身心素質與自我精進
A2 系統思考與解決問題
B1 符號運用與溝通表達
教學資源檔案連結
資源評論或心得分享
相關資源
其他人也看了這些資源
問題回報
檢舉
