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透過操作和實際體驗來掌握幾何的概念和性質，提高學生的空間想像力。
1.透過觀察、操作，找出正方體的截面。
2.透過數學原理或幾何性質檢測正方體的截面圖形。
各組學生透過操作(旋轉、傾斜、翻轉)裝有液體的正方體模具，觀察水面的形狀，找出正方體的所有截面圖形。
資訊
領域：數學
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：S-9-13 表面積與體積：直角柱、直圓錐、正角錐的展開圖；直角柱、直圓錐、正角錐的表面積；直角柱的體積。
學習表現：s-Ⅳ-16 理解簡單的立體圖形及其三視圖與平面展開圖，並能計算立體圖形的表面積、側面積及體積。
A1 身心素質與自我精進
A2 系統思考與解決問題
B1 符號運用與溝通表達
B3 藝術涵養與美感素養
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