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編輯歷程
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下載次數:6 次
背影
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提供者:
黃一軒
(桃園市市立平鎮國中)
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分析歸納作者的感知與修辭運用
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授權資訊
著作權所有
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
知識架構
領域:國語文
學習階段:國中7-9年級(四)
學習內容:Bb-Ⅳ-1 自我及人際交流的感受。
學習表現:1-Ⅳ-2 依據不同情境,分辨聲情意涵及表達技巧,適切回應。
議題
家庭教育
核心素養
A1 身心素質與自我精進
上傳時間
2023-01-29
教學資源檔案連結
07_教案設計_紀蕙_國文.zip
(20.62KB)
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