web認識真分數、假分數和帶分數
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web認識真分數、假分數和帶分數
教師授課前，學生透過操作平板觀看影片進行第一次學習，達到預習及自主學習之效果
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 4.0 國際
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
領域
數學
學習階段
國小3-4年級(二)
學習內容
N-4-5 同分母分數：一般同分母分數教學（包括「真分數」、「假分數」、「帶分數」名詞引入）。假分數和帶分數之變換。同分母分數的比較、加、減與整數倍。
學習表現
n-Ⅱ-6 理解同分母分數的加、減、整數倍的意義、計算與應用。認識等值分數的意義，並應用於認識簡單異分母分數之比較與加減的意義。
議題
科技教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
更新時間
2022-12-01
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教學資源檔案連結
教學教案(四義-分數).pdf (345KB)
(資源縮圖)數學-分數.png (3MB)
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