web校園VR走訪之解密傳說
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以新興科技VR結合Arduino教學應用，透過解謎遊戲，融入環境教育議題，再配合聯合國永續發展目標SDGs的目標，擴大數位學習經驗交流與效益。學生在課程中，學習拍攝360照片，AR2VR編輯解謎情境，再加上鬼腳圖的解謎，最後認識本校的校訓「勤奮誠樸」。
授權資訊
著作權所有
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
領域
科技領域
學習階段
國中7-9年級(四)
國中7-9年級(四)
國中7-9年級(四)
國中7-9年級(四)
國中7-9年級(四)
學習內容
資 A-Ⅳ-1 演算法基本概念。
生 A-Ⅳ-6 新興科技的應用。
生 S-Ⅳ-2 科技對社會與環境的影響。
生 A-Ⅳ-6 新興科技的應用。
生 S-Ⅳ-2 科技對社會與環境的影響。
學習表現
運 a-Ⅳ-3 能具備探索資訊科技之興趣，不受性別限制。
運 c-Ⅳ-3 能應用資訊科技與他人合作進行數位創作。
設 c-Ⅳ-3 能具備與人溝通、協調、合作的能力。
運 c-Ⅳ-3 能應用資訊科技與他人合作進行數位創作。
設 c-Ⅳ-3 能具備與人溝通、協調、合作的能力。
議題
環境教育
核心素養
C3 多元文化與國際理解
B2 科技資訊與媒體素養
A1 身心素質與自我精進
B2 科技資訊與媒體素養
A1 身心素質與自我精進
更新時間
2022-08-26
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教學資源檔案連結
(資源縮圖)校園解謎圖製作單.png (139KB)
校園VR走訪之解密傳說.pdf (1MB)
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