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1-1透過生活中的交易情境，解決簡易數量間的比例問題
1-2能用「比」來表示兩個數量的對應關係，並以「：」的符號來記錄
1-3透過兩個數量間的倍數關係，認識「比值」
1-4能利用筆的前項除以後項的商表示「比值」
資訊
領域：數學
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：N-6-6 比與比值：異類量的比與同類量的比之比值的意義。理解相等的比中牽涉到的兩種倍數關係（比例思考的基礎）。解決比的應用問題。
學習表現：n-Ⅲ-9 理解比例關係的意義，並能據以觀察、表述、計算與解題，如比率、比例尺、速度、基準量等。
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