web危機要提防
藉由新聞事件,讓學生自我分辨人為危機與發生徵兆,學習透過小組合作分析各種人為危機可能造成的後果,並覺察該預防與注意之處。
授權資訊
著作權所有
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
領域
綜合活動
學習階段
國小5-6年級(三)
學習表現
3a-Ⅲ-1 辨識周遭環境的潛藏危機,運用各項資源或策略化解危機。
議題
安全教育
核心素養
C2 人際關係與團隊合作
更新時間
2022-04-15
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教學資源檔案連結
603公開課綜合領域.pdf (418KB)
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