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以詩舔傷——白居易的生平及其詩風
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以詩舔傷——白居易的生平及其詩風
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簡美智 (桃園市市立楊梅高中)
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1-Ⅴ-1 面對不同的聆聽情境及文化差異，正確分析話語的訊息，並給予適切的回應。 2-Ⅴ-4 樂於參加討論，分享自身生命經驗及對文本藝術美感價值的共鳴。 5-Ⅴ-3 大量閱讀多元文本，探討文本如何反應文化與社會現象中的議題，以拓展閱讀視野與生命意境。
資訊
著作權所有
未定義
混合式
領域：語文領域-國語文
學習階段：高中10-12年級(五)
人權教育
A1 身心素質與自我精進
2021-12-27
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