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愛無國界
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陳佩汝 (桃園市市立中原國小)
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1、認識飢荒及全球難民現況。 2、認識難民的背包與其涵義。 3、尊重他人的權利。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
教學設計
混合式
領域：綜合活動領域-綜合活動
學習階段：國小3-4年級(二)
學習表現：2c-Ⅱ-1 蒐集與整理各類資源，處理個人日常生活問題。
3a-Ⅱ-1 覺察生活中潛藏危機的情境，提出並演練減低或避免危險的方法。
國際教育
C3 多元文化與國際理解
2021-12-27
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