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利用多元的學習方法讓學生更熟悉親人間的稱謂，先利用小組合作kahoot答題，再進行我們是一家人卡牌尋找自己的家人，最後利用pagamo自主學習來總結本單元所學。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
領域：社會領域-社會
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：Bc-Ⅱ-2 家庭有不同的成員組成方式；每個家庭所重視的價值有其異同。
學習表現：1c-Ⅱ-1 判斷個人生活或民主社會中各項選擇的合宜。
2c-Ⅱ-2 澄清及珍視自己的角色與權利，並具備責任感 。
3c-Ⅱ-1 聆聽他人的意見，並表達自己的看法。
3d-Ⅱ-2 評估與選擇可能的做法，嘗試解決問題。
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