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森林狂想曲
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森林狂想曲
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范麗雯 (桃園市市立中原國小)
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一、認識校園環境中的美並與音樂相結合。 二、培養學生體會藝術文化之美，透過生活美學的省思、樂音的薰陶，豐富學生 的美感體驗並建構其與人分享的態度與能力。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
教學設計
主動式
領域：藝術領域-音樂
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：表A-Ⅱ-1 聲音、動作與劇情的基本元素。
環境教育
B3 藝術涵養與美感素養
2021-12-22
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