web唐詩「客至」
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透過資訊媒體與因材網，進行互動教學
授權資訊
創用CC 姓名標示 3.0 台灣
資源類型
教學活動
互動形式
主動式
領域
語文領域-國語文
學習階段
國小5-6年級(三)
學習內容
Ad-Ⅲ-4 古典詩文。
學習表現
2-Ⅲ-6 結合科技與資訊，提升表達的效能。
議題
家庭教育
環境教育
科技教育
閱讀素養教育
環境教育
科技教育
閱讀素養教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
A3 規劃執行與創新應變
B1 符號運用與溝通表達
B2 科技資訊與媒體素養
A3 規劃執行與創新應變
B1 符號運用與溝通表達
B2 科技資訊與媒體素養
更新時間
2021-04-17
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