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唐詩「客至」
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唐詩「客至」
web
杜甫無客迎客待客陪客

透過資訊媒體與因材網,進行互動教學
資訊

創用CC 姓名標示 3.0 台灣
教學活動
主動式
領域:語文領域-國語文
學習階段:國小5-6年級(三)
學習內容:Ad-Ⅲ-4 古典詩文。
學習表現:2-Ⅲ-6 結合科技與資訊,提升表達的效能。
家庭教育
環境教育
科技教育
閱讀素養教育
A2 系統思考與解決問題
A3 規劃執行與創新應變
B1 符號運用與溝通表達
B2 科技資訊與媒體素養
2021-04-16
教學資源檔案連結

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