web我想要在網路創造新身分_56年級(109年)
讓學童理解網路身分的意涵,明白每個人在網路上的身分與真實生活中會有所不同,適當地揭露與自己相關的個人資訊,並瞭解網路上所看到他人展現出來的樣子,不見得就是他真實生活的原來樣貌,有所提防才是安全之道。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
教育部委辦計畫
資源類型
教材
互動形式
混合式
領域
綜合活動領域-綜合活動
學習階段
國小5-6年級(三)
議題
資訊教育
核心素養
B2 科技資訊與媒體素養
更新時間
2021-03-22
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