web追逐電競的夢想
電競產業日漸發達,將玩遊戲當成職業的電競選手紛紛成為許多年輕學子的未來目標,但多數人並不了解一位電競選手的養成,背後需要付出多少努力。就長遠的規劃來看,電競選手除了完成學業是首要條件之外,還需要投入時間、精神與體力辛苦訓練,才可能擁有炫麗的電競技巧與傲人的成績。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
教育部委辦計畫
資源類型
教材
互動形式
混合式
領域
科技領域-資訊科技
學習階段
國中7-9年級(四)
國中7-9年級(四)
國中7-9年級(四)
學習內容
資 H-Ⅳ-2 資訊科技合理使用原則。
資 H-Ⅳ-7 常見資訊產業的特性與種類。
資 H-Ⅳ-7 常見資訊產業的特性與種類。
學習表現
設 a-Ⅳ-2 能具有正確的科技價值觀,並適當的選用科技產品。
設 a-Ⅳ-3 能主動關注人與科技、社會、環境的關係。
設 a-Ⅳ-3 能主動關注人與科技、社會、環境的關係。
議題
資訊教育
核心素養
B2 科技資訊與媒體素養
更新時間
2020-07-02
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教學資源檔案連結
【動畫】7-2_追逐電競的夢想_7-9年級(108年).mp4 (51.53MB)
【教學指引】7-2_追逐電競的夢想_7-9年級(108年).odt (15.54KB)
【延伸學習】7-2_追逐電競的夢想_7-9年級(108年).odt (18.82KB)
【測驗題】7-2_追逐電競的夢想_7-9年級(108年).ods (7.05KB)
【封面圖】7-2_追逐電競的夢想_7-9年級(108年).jpg (111.50KB)

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