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學生藉由課文找出語句，再由語句找出字詞，最後藉由字詞分析出注音符號，進而認識注音符號。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
教學設計
混合式
領域：語文領域-國語文
學習階段：國小1-2年級(一)
學習內容：Aa-Ⅰ-1 聲符、韻符、介符的正確發音和寫法。
學習表現：3-Ⅰ-3 運用注音符號表達想法，記錄訊息。
環境教育
閱讀素養教育
B1 符號運用與溝通表達
A1 身心素質與自我精進
2020-12-18
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