web資料處理專題-我在崇林,天氣晴
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web資料處理專題-我在崇林,天氣晴
本單元希望培養學生運用網際網路選用適當資訊,透過運算思維分析組織成為有用
的資訊,同時,與小組成員合作完成並上台分享成果報告,再者,運用程式設計結
合感測器,協助同學觀測校園天氣狀況;進而啟發同學發揮創意設計天氣觀測箱,
將資訊作品用於自己生活之中。實踐科技領域中的做、用、想,資訊科技的運算思
維和程式設計,以啟發學生創意思維,學會思考的方式和解決問題的能力。
關鍵字
授權資訊
創用CC 姓名標示-相同方式分享 4.0 國際
資源類型
教學活動
互動形式
混合式
領域
科技領域-資訊科技
學習階段
國中7-9年級(四)
學習內容
資 T-Ⅳ-1 資料處理應用專題。
學習表現
運 p-Ⅳ-3 能有系統地整理數位資源。
議題
資訊教育
核心素養
B2 科技資訊與媒體素養
更新時間
2021-01-04
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教學資源檔案連結
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