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問題回報
檢舉
透過電子教科書與單槍投影設備, 教師與學生互動, 強化孩子的因數概念, 激發孩子的學習樂趣
資訊
領域：數學領域-數學
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：N-5-3 公因數和公倍數：因數、倍數、公因數、公倍數、最大公因數、最小公倍數的意義。
性別平等教育
A2 系統思考與解決問題
教學設計
創用CC 姓名標示 4.0 國際
2020-11-18
教學資源檔案連結
數學5上教案~2-3求最大公因數.zip (47.00KB)
數學-公開授課109.9.17.jpg (2.44MB)
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