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教學與學習應用「自然科」教案---動物體內的血液循環
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教學與學習應用「自然科」教案---動物體內的血液循環
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柯傑騰 (彰化縣縣立鹿鳴國中)
生物 動物血液 循環
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1.前瞻基礎建設-強化數位教學暨學習資訊應用環境計畫 2.國中自然 生物 3. 動物體內的血液循環
資訊
創用CC 姓名標示 4.0 國際
教學設計
混合式
領域：自然科學領域-生物
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：Db-Ⅳ-2 動物體（以人體為例）的循環系統能將體內的物質運輸至各細胞處，並進行物質交換。並經由心跳、心音及脈搏的探測，以了解循環系統的運作情形。
資訊教育
B2 科技資訊與媒體素養
C2 人際關係與團隊合作
2020-11-13
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