web韭黃報報王-喜韭小記者-報紙的誕生(自編)
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web韭黃報報王-喜韭小記者-報紙的誕生(自編)
1. 認知:能了解報紙誕生的流程和版面的要素。
2. 技能:能與他人討論並合作，順暢操作平板。
3. 態度:能專心聆聽別人的解說並參與課堂活動。
關鍵字
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
資源類型
教學活動
互動形式
主動式
領域
語文領域-國語文
學習階段
國小3-4年級(二)
學習內容
Be-Ⅱ-1 在生活應用方面，以日記、海報的格式與寫作方法為主。
學習表現
2-Ⅱ-4 樂於參加討論，提供個人的觀點和意見。
議題
資訊教育
核心素養
C2 人際關係與團隊合作
更新時間
2020-12-18
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教學資源檔案連結
教學與學習應用「資訊科技」教案-109年.zip (36KB)
jnes-109.png (137KB)
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