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編輯歷程
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下載次數:14 次
資訊科技融入社會領域教學-廟宇和老街
web
作者:
林垣圻
(臺中市市立大勇國小)
關鍵字:
資訊科技融入社會領域教學-廟宇和老街
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資訊科技融入社會領域教學-廟宇和老街
資訊
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 4.0 國際
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
知識架構
領域:社會領域-社會
學習階段:國小3-4年級(二)
學習內容:Ca-Ⅱ-1 居住地方的環境隨著社會與經濟的發展而改變。
學習表現:3d-Ⅱ-1 探究問題發生的原因與影響,並尋求解決問題的可能做法。
議題
多元文化教育
核心素養
C3 多元文化與國際理解
上傳時間
2020-10-15
教學資源檔案連結
資訊科技融入社會領域教學-廟宇和老街.zip
(47.50KB)
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廟宇與老街.jpg
(15.84KB)
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