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編輯歷程
點閱數:491 次
下載次數:16 次
因數與公因數
web
作者:
徐瑞縈
(苗栗縣縣立明德國小)
關鍵字:
「苗栗縣109年度科技輔助自主學習計畫」「前瞻基礎建設-強化數位教學暨學習資訊應用環境計畫」
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利用智慧教室設備使用學習拍2.0平台進行因數與公因數單元教學。再利用貓裏E學園有獎徵答功能設計密室脫逃闖關活動
資訊
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
資源類型
教學活動
互動形式
混合式
知識架構
領域:數學領域-數學
學習階段:國小5-6年級(三)
學習內容:N-5-3 公因數和公倍數:因數、倍數、公因數、公倍數、最大公因數、最小公倍數的意義。
議題
科技教育
核心素養
B2 科技資訊與媒體素養
C2 人際關係與團隊合作
上傳時間
2020-10-12
教學資源檔案連結
109年學習拍2.0暨貓裏E學園平台教案-明德國小徐瑞縈老師—國小組—因數與倍數.zip
(11.48MB)
20201012_201012_13.jpg
(278.08KB)
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