web節能課程~太陽能車基礎設計
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節能課程~太陽能車設計
授權資訊
創用CC 姓名標示 4.0 國際
資源類型
教學活動
互動形式
主動式
領域
自然科學領域-物理
學習階段
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
學習內容
INa-Ⅲ-5 不同形式的能量可以相互轉換，但總量不變。
INa-Ⅲ-7 運動的物體具有動能，對同一物體而言，速度越快動能越大。
INb-Ⅲ-4 力可藉由簡單機械傳遞。
INc-Ⅲ-5 力的大小可由物體的形變或運動狀態的改變程度得知。
INa-Ⅲ-7 運動的物體具有動能，對同一物體而言，速度越快動能越大。
INb-Ⅲ-4 力可藉由簡單機械傳遞。
INc-Ⅲ-5 力的大小可由物體的形變或運動狀態的改變程度得知。
領域
自然科學領域-探究與實作
學習階段
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
學習內容
INd-Ⅲ-1 自然界中存在著各種的穩定狀態；當有新的外加因素時，可能造成改變，再達到新的穩定狀態。
INd-Ⅲ-13 施力可使物體的運動速度改變，物體受多個力的作用，仍可能保持平衡靜止不動，物體不接觸也可以有力的作用。
INd-Ⅲ-13 施力可使物體的運動速度改變，物體受多個力的作用，仍可能保持平衡靜止不動，物體不接觸也可以有力的作用。
議題
能源教育
核心素養
A3 規劃執行與創新應變
更新時間
2020-12-17
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教學資源檔案連結
太陽能車潔能課程教案.pdf (164.52KB)
car1.jpg (38.77KB)
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