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結合線上的學習拍、Google Classroom和線下教室,讓學生從文本出發,運用討論、選擇、繳交、共編作業等學習策略來認識中國的自然環境特色。
資訊

創用CC 姓名標示 4.0 國際
教學設計
展示式
領域:社會領域-社會
學習階段:國中7-9年級(四)
學習內容:地Ba-Ⅳ-1 自然環境的地區差異。
環境教育
A2 系統思考與解決問題
2020-10-02
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