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誰的mBot跑得快
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誰的mBot跑得快
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mBot機器人程式設計速率

本教學設計先讓學生認識和體驗mBot機器人及mblock程式軟體,再配合數學速率單元讓學生分組合作練習用程式操作機器人,並完成學習單的測量;最後讓學生計算mbot機器人的秒速,完成分速和時速的轉換,也讓學生藉由測量到的數據觀察出時間、距離和速率三者之間的關係,並利用手機把完成的學習單投影到大型顯示器,在班上進行發表。
資訊

創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
教學設計
主動式
領域:數學領域-數學
學習階段:國小5-6年級(三)
學習內容:N-6-7 解題:速度。比和比值的應用。速度的意義。能做單位換算(大單位到小單位)。含不同時間區段的平均速度。含「距離=速度×時間」公式。用比例思考協助解題。
資訊教育
B1 符號運用與溝通表達
2020-11-15
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