web誰的mBot跑得快
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web誰的mBot跑得快
本教學設計先讓學生認識和體驗mBot機器人及mblock程式軟體，再配合數學速率單元讓學生分組合作練習用程式操作機器人，並完成學習單的測量；最後讓學生計算mbot機器人的秒速，完成分速和時速的轉換，也讓學生藉由測量到的數據觀察出時間、距離和速率三者之間的關係，並利用手機把完成的學習單投影到大型顯示器，在班上進行發表。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
領域
數學領域-數學
學習階段
國小5-6年級(三)
學習內容
N-6-7 解題：速度。比和比值的應用。速度的意義。能做單位換算（大單位到小單位）。含不同時間區段的平均速度。含「距離＝速度×時間」公式。用比例思考協助解題。
議題
資訊教育
核心素養
B1 符號運用與溝通表達
更新時間
2020-11-17
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教學資源檔案連結
文昌國小mBot機器人.pdf (37KB)
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