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將學校識別系統導入各種活動，達到學校行銷及校園視覺傳達的效果，將學校視覺「美」感、精緻「美」感、藝術「美」感、 文化「美」感流傳出來。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 4.0 國際
領域：綜合活動
學習階段：國小5-6年級(三)
學習表現：2d-Ⅲ-1 運用美感與創意，解決生活問題，豐富生活內涵。
領域：藝術領域
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：視E-Ⅲ-3 設計思考與實作。
A2 系統思考與解決問題
B2 科技資訊與媒體素養
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