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問題回報
檢舉
有鑑於偏鄉學童在以文字為媒介的表達能力不足，希望藉由資訊科技的協助，利用圖像說故事的方式，透過數位攝影述說自己的心情分享，再從口語轉換成文字紀錄到網路平台的個人部落格，逐漸地改善學童的文字表達能力，達成運用資訊科技提升語文表達能力的目的。
資訊
資訊教育
A1 身心素質與自我精進
教學活動
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
2019-12-26
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