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數學教具使用

關鍵字

教具

授權資訊

創用CC 姓名標示 4.0 國際

作者

李香慧(樂業國小)

資源類型

素材

互動形式

展示式

領域

數學領域-數學

學習階段

國小1-2年級(一)
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)

學習內容

N-2-1 一千以內的數：含位值積木操作活動。結合點數、位值表徵、位值表。位值單位「百」。位值單位換算。
S-3-4 幾何形體之操作：以操作活動為主。平面圖形的分割與重組。初步體驗展開圖如何黏合成立體形體。知道不同之展開圖可能黏合成同一形狀之立體形體。
S-5-6 空間中面與面的關係：以操作活動為主。生活中面與面平行或垂直的現象。正方體（長方體）中面與面的平行或垂直關係。用正方體（長方體）檢查面與面的平行與垂直。

學習表現

n-Ⅰ-1 理解一千以內數的位值結構，據以做為四則運算之基礎。
s-Ⅱ-4 在活動中，認識幾何概念的應用，如旋轉角、展開圖與空間形體。
s-Ⅲ-3 從操作活動，理解空間中面與面的關係與簡單立體形體的性質。

議題

多元文化教育

核心素養

A2 系統思考與解決問題

更新時間

2020-07-02

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教學資源檔案連結

教具在數學的運用概觀香慧20191014.zip (36MB)

教具在數學的運用概觀香慧20191014.jpg (61KB)