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以國立傳統藝術中心為活動範圍，運用學習地圖APP引導學生
，應用APP空間、定位、路線導引等功能，結合學習內容呈現、問題回答、文字相片記錄、闖關等學習模式，建立多元的學習型態，提供師生教學應用，增進學習成效。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
領域：社會領域-社會
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：Cc-Ⅲ-1 個人在團體中的角色會隨著社會變遷產生改變。
學習表現：3c-Ⅲ-2 發揮各人不同的專長，透過分工進行團隊合作。
B2 科技資訊與媒體素養
A3 規劃執行與創新應變
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