web三角形
第一階段學生已有圖形先備知識。接著透過邊、角的觀點進行三角形分類,使用標準名稱─等腰三角形、正三角形、直角三角形、鈍角三角形、銳角三角形和等腰直角三角形來描述,理解構成的要素並適當的說明其簡單性質,認識全等圖形,利用電子書呈現學習內容,使用教學遊戲,進行形成性評量。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 4.0 國際
資源類型
教學活動
互動形式
展示式
領域
數學領域-數學
學習階段
國小3-4年級(二)
學習內容
S-4-7 三角形:以邊與角的特徵認識特殊三角形並能作圖。如正三角形、等腰三角形、直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形。
學習表現
s-Ⅱ-3 透過平面圖形的構成要素,認識常見三角形、常見四邊形與圓。
議題
資訊教育
核心素養
B1 符號運用與溝通表達
更新時間
2020-07-02
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教學資源檔案連結
前瞻基礎建設-強化數位教學暨學習資訊應用環境計畫-三角形.pdf (480KB)
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