影子戲偶說故事

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上生活第一單元影子遊戲時，配合課本活動進行了手影遊戲，又播放了皮影戲的影片當做補充資料。上完這單元後，孩子們突發奇想的提出他們也想演皮影戲。能夠將所學理論實際操作，甚至結合表演藝術，聽起來的確很有趣。於是，老師配合美勞教材－戲偶製作，設計了影子戲偶說故事這個課程，希望孩子在實作的過程中，學到更多光影的相關知識。

關鍵字：	戲偶、投影機、表演藝術、布幕、數位電視、電腦
授權資訊：	創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
提供者：	陳麗蘭、黃柏鴻(嘉義縣太保市太保國小)
資源類型：	教學設計
互動形式：	混合式
領域：	語文領域-國語文
學習階段：	國小1-2年級(一)
學習內容：	Ca-Ⅰ-1 各類文本中與日常生活相關的文化內涵。
學習表現：	5-Ⅰ-6 利用圖像、故事結構等策略，協助文本的理解與內容重述。
議　　題：	資訊教育科技教育多元文化教育
核心素養：	B1 符號運用與溝通表達 B2 科技資訊與媒體素養 B3 藝術涵養與美感素養
更新時間：	2020-11-18