web數學行動學習-長條圖與折線圖
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web數學行動學習-長條圖與折線圖
希望學生對「統計」有更深刻的感受，透過活動讓學生自己設計統計的問題、及蒐集統計的對象並利用Chromebook進行進行繪製統計表格，最後完成長條圖與折線圖，教師會將學生調查後的統計圖表投影在布幕上共同檢視及欣賞，並請學生報告統計的結果。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
資源類型
教學活動
互動形式
混合式
領域
語文領域-國語文
學習階段
國小5-6年級(三)
學習內容
Bc-Ⅲ-3 數據、圖表、圖片、工具列等輔助說明。
學習表現
5-Ⅲ-12 運用圖書館(室)、科技與網路，進行資料蒐集、解讀與判斷，提升多元文本的閱讀和應用能力。
領域
數學領域-數學
學習階段
國小3-4年級(二)
學習內容
D-4-1 報讀長條圖與折線圖以及製作長條圖：報讀與說明生活中的長條圖與折線圖。配合其他領域課程，學習製作長條圖。
學習表現
d-Ⅱ-1 報讀與製作一維表格、二維表格與長條圖，報讀折線圖，並據以做簡單推論。
議題
資訊教育
核心素養
B2 科技資訊與媒體素養
A3 規劃執行與創新應變
A3 規劃執行與創新應變
更新時間
2020-07-02
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教學資源檔案連結
六年級數學-長條圖與折線圖.zip (6MB)
IMG_5130.jpg (2MB)
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