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編輯歷程
點閱數:472 次
下載次數:13 次
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教育確認者:
陳綺塤
(桃園市市立文華國小)
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認識形狀並會分類的學生
資訊
授權資訊
著作權所有,僅供教育使用
資源類型
教學活動
互動形式
主動式
知識架構
領域:數學
學習階段:國小1-2年級(一)
學習內容:D-1-1 簡單分類:以操作活動為主。能蒐集、分類、記錄、呈現日常生活物品,報讀、說明已處理好之分類。觀察分類的模式,知道同一組資料可有不同的分類方式。
議題
性別平等教育
核心素養
A1 身心素質與自我精進
上傳時間
2022-06-23
教學資源檔案連結
103教學演示活動設計單.pdf
(593.63KB)
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