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Strange combination of sounds: I passed this place shortly before 4 in the afternoon, knew, that there was a bell, got the recorder out (SONY PCM M10) and started to record. In the back, where I was standing, was this tramline and...just my "luck", two of them passed the location in a short time and during this brief recording.
電車和Bell.WAV
聲道:2
類型:wav
bell、Tramway、field-recording、Tram
鐘、電車、現場記錄、電車
資料來源:freesound ( https://freesound.org )
電車和Bell.WAV
聲道:2
類型:wav
bell、Tramway、field-recording、Tram
鐘、電車、現場記錄、電車
資料來源:freesound ( https://freesound.org )
資訊
領域:藝術領域
學習階段:國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
學習內容:音E-Ⅱ-4 音樂元素,如:節奏、力度、速度等。
音E-Ⅲ-3 音樂元素,如:曲調、調式等。
音E-Ⅳ-4 音樂元素,如:音色、調式、和聲等。
音E-Ⅲ-3 音樂元素,如:曲調、調式等。
音E-Ⅳ-4 音樂元素,如:音色、調式、和聲等。
閱讀素養教育
B3 藝術涵養與美感素養
素材
CC0 1.0 公眾領域貢獻宣告
2019-06-12
教學資源檔案連結
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