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問題回報
檢舉
An asymmetric version of a divider.
纖細的裝飾分隔線
divider、headline、ksvsm frames and borders、remix 226338、separator、Title Banners
分頻器、標題、ksvsm框架和邊框、混音226338、分隔器、標題橫幅
資料來源：openclipart ( https://openclipart.org/ )
纖細的裝飾分隔線
divider、headline、ksvsm frames and borders、remix 226338、separator、Title Banners
分頻器、標題、ksvsm框架和邊框、混音226338、分隔器、標題橫幅
資料來源：openclipart ( https://openclipart.org/ )
資訊
領域：藝術領域
學習階段：國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
學習內容：視E-Ⅱ-3 點線面創作體驗、平面與立體創作、聯想創作。
視E-Ⅲ-2 多元的媒材技法與創作表現類型。
視E-Ⅳ-3 數位影像、數位媒材。
視E-Ⅲ-2 多元的媒材技法與創作表現類型。
視E-Ⅳ-3 數位影像、數位媒材。
閱讀素養教育
B3 藝術涵養與美感素養
素材
CC0 1.0 公眾領域貢獻宣告
2019-01-31
教學資源檔案連結
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