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有感我國的新住民人數增加及政府的新南向政策，故結合表演藝術課程中的傳統舞蹈部分，設計出此課程。課程針對東南亞四個國家：泰國、印尼、越南、馬來西亞，讓學生運用資訊工具，引導學生自行蒐集資料，並製作簡報及撰寫簡報稿，除蒐集資料、判讀資料外，更能學習到口頭簡報的技巧。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
領域：綜合活動
學習階段：國中7-9年級(四)
學習表現：3c-Ⅳ-1 探索世界各地的生活方式，展現自己對國際文化的理解與尊重。
領域：藝術領域
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：表A-Ⅳ-2 在地及各族群、東西方、傳統與當代表演藝術之類型、代表作品與人物。
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