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有感我國的新住民人數增加及政府的新南向政策,故結合表演藝術課程中的傳統舞蹈部分,設計出此課程。課程針對東南亞四個國家:泰國、印尼、越南、馬來西亞,讓學生運用資訊工具,引導學生自行蒐集資料,並製作簡報及撰寫簡報稿,除蒐集資料、判讀資料外,更能學習到口頭簡報的技巧。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
領域:綜合活動
學習階段:國中7-9年級(四)
學習表現:3c-Ⅳ-1 探索世界各地的生活方式,展現自己對國際文化的理解與尊重。
領域:藝術領域
學習階段:國中7-9年級(四)
學習內容:表A-Ⅳ-2 在地及各族群、東西方、傳統與當代表演藝術之類型、代表作品與人物。
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